taller de lecto-escritura

LEA LOS SIGUIENTES TEXTOS Y RESPONDA LAS PREGUNTAS MARCANDO CON UNA X  LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA.

QUERIDO PAPÁ

Me escribió su secretario diciendo que usted prefiere que no acepte la invitación de la señora Rodríguez sino que vuelva a Los Sauces, igual que el año pasado. Pero, ¿por qué, papá? ¿Por qué?

El solo hecho de vivir en la misma casa con la madre de Sara ya constituye de por sí una educación. Es la mujer más encantadora, entretenida y sociable del mundo. Tampoco debe temer que vaya a ocupar mucho espacio, porque la casa es elástica. Cuando tienen muchos huéspedes, no hacen más que salpicar el bosque de carpas y mandan a los varones a dormir afuera. Y será un verano muy saludable, porque haremos ejercicios al aire libre todo el tiempo.

Carlos Rodríguez me va a enseñar a montar a caballo, andar en canoa y otro montón de cosas que yo ya debería saber. Sería el tipo de vacaciones que nunca he tenido, alegres y despreocupadas, como merece disfrutar toda chica al menos una vez en su vida, especialmente si esa chica saca las mejores notas de su grupo en los exámenes finales…

Por supuesto, voy a hacer lo que usted diga. Pero, por favor papá, diga que sí… Déjeme ir. Nunca he deseado nada en mi vida tanto como esto. Quien se lo pide es Cindy Turcios, la futura escritora que usted quiere que yo sea.

1. ¿Cuál es el propósito de la carta?

A. Enviar un saludo.

B. Hacer una invitación.

C. Obtener un permiso.

D. Pedir dinero.

2. ¿A dónde quiere ir Cindy?

A. A una escuela.

B. A casa de Sara.

C. A Los Sauces.

D. A una playa cercana.

3. ¿Por qué Cindy cree merecer unas vacaciones?

A. Porque obtuvo altas calificaciones.

B. Porque quiere mejorar su salud.

C. Porque también va su hermana.

D. Porque necesita descansar.

4. Según el texto, ¿cómo es la señora Rodríguez?

A. Romántica

B. Perezosa

C. Amigable

D. Exigente

5. ¿Qué le preocupa al padre de Cindy?

A. Que ella cause incomodidad.

B. Que ella se haga daño.

C. Que ella se sienta sola.

D. Que ella se lleve mal con Carlos.

6. ¿Por qué Cindy insiste en ir de vacaciones?

A. Dormirá en una carpa.

B. Podrá escribir mucho.

C. Hará muchos amigos.

D. Aprenderá muchas cosas.

7. “Cuando tienen muchos huéspedes, no hacen más que salpicar el bosque de carpas…” ¿Qué significa la palabra huéspedes en el texto?

A. Pasajeros

B. Visitantes

C. Vecinos

D. Ayudantes

8. “Tampoco debe temer que vaya a ocupar mucho espacio, porque la casa es elástica”.  ¿Qué significa la expresión la casa es elástica en el texto?

A. Es fácil ampliarla.

B. Tiene una huerta grande.

C. Tiene pocos cuartos.

D. Es muy moderna.

LA OSA GRIZZLY

Es otoño, una osa grizzly de 300 libras pasa bamboleándose por una seca pradera de un parque nacional.

Se detiene a cazar un ratón con un rápido zarpazo y luego se dirige sin prisa hacia un torrente de aguas cristalinas. Se para sobre sus patas traseras en la orilla para mirar y husmear el aire antes de zambullirse en las frías aguas. En un instante atrapa un salmón de un manotazo y se lo traga.

Devora dos peces más antes de vadear la corriente hasta la orilla, y se sacude el agua de su espeso y grisáceo pelaje, que brilla bajo el sol.

Día tras día, la osa grizzly galopa por los prados buscando ávidamente insectos, frutas y pequeños roedores y deteniéndose para darse un verdadero banquete cuando encuentra los restos de un alce.

La comida es lo único que parece interesarle.

Pero a medida que engorda y el aire se vuelve más frío la grizzly comienza a buscar otra cosa: su guarida de invierno. Cuando encuentra el lugar que le gusta para protegerse, en una escarpada ladera al pie de un abeto, comienza a cavar. La cavidad de su guarida es lo bastante grande como para permitirle acurrucarse en su interior.

Durante el letargo invernal tendrá dos oseznos, pero éstos no ocuparán mucho espacio, los cachorros de una osa son tan pequeños que juntos podrían caber perfectamente en una pequeña canastita.

9. ¿Qué se dice de la osa?

A. Que se prepara para el invierno.

B. Que se preocupa por su tamaño.

C. Que vive feliz con su manada.

D. Que guarda comida en su refugio.

10. ¿Qué hace la osa principalmente en otoño?

A. Cuida a sus crías.

B. Duerme muchas horas.

C. Se esconde de los cazadores.

D. Va en busca de comida.

11. Según el texto, ¿dónde construye su guarida la osa?

A. Detrás de las rocas.

B. Dentro del parque.

C. En un lugar alto.

D. Al lado del río.

12. Según el texto, ¿en qué época nacen los cachorros de la osa?

A. Primavera

B. Verano

C. Invierno

D. Otoño

13. ¿Por qué la osa hace su guarida al pie de un árbol?

A. Para sentirse más segura.

B. Para comer más raíces.

C. Para evitar los ruidos.

D. Para encontrar animales.

14. “… para mirar y husmear el aire antes de zambullirse…”  ¿Qué significa la palabra husmear en el texto?

A. Escuchar

B. Mirar

C. Oler

D. Saber

15. “… deteniéndose para darse un verdadero banquete…” ¿Qué significa la palabra banquete en el texto?

A. Un baño en el río.

B. Un paseo por el bosque.

C. Una siesta bajo un árbol.

D. Una comida deliciosa.

16. “… pasa bamboleándose por una seca pradera…” ¿Qué significa la palabra bamboleándose en el  texto?

A. Cuidándose

B. Escondiéndose

C. Moviéndose

D. Agachándose

17. Un hombre siempre ha soñado cruzar nadando el Lago de Yojoa. Escriba en

Aproximadamente nueve renglones un cuento con esta idea.

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18. Haga una descripción de un lugar turístico de Colombia que usted conoce. Tome en cuenta: Ubicación, distancia, vías de acceso y los atractivos que más le llamaron la atención. Escriba aproximadamente nueve renglones.

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ESCRITURA CHINA

Los documentos más antiguos en chino encontrados hasta el día de hoy datan del siglo catorce antes de Cristo. Estos provienen de Anyang (provincia de Henan): son textos escritos en huesos o en caparazones de tortugas. La escritura china es la única escritura que se ha mantenido durante miles de años. Ésta utiliza ideogramas. Los primeros ideogramas se aproximaban mucho a los objetos reales. Es decir son dibujos que representan una idea o un ser y se leen como una palabra o parte de ésta. La dificultad de la escritura china está en la multitud de ideogramas que trae consigo: existen cinco mil diferentes, pero solamente tres mil son de uso frecuente.

La escritura china dio origen a la escritura japonesa kanji puesto que utiliza los ideogramas chinos para crear su propio sistema.

El chino es un antiquísimo sistema de escritura, y lo que es más increíble, ha variado muy poco en sus miles de años de existencia.

1. ¿Qué dice el texto sobre la escritura china?

A. Es muy antigua.

B. Tiene una gramática compleja.

C. Es fácil de aprender.

D. Se escribe de derecha a izquierda.

2. Según el texto, ¿por qué es difícil este tipo de escritura?

A. Se usa muy poco.

B. Se necesita saber dibujar.

C. Requiere tinta especial.

D. Tiene muchos signos.

3. Según el texto, ¿qué ha pasado con la escritura china a través del tiempo?

A. Se ha conservado sin muchos cambios.

B. Ha sido influenciada por otras lenguas.

C. Se ha combinado con el japonés.

D. Ha cambiado al alfabeto nuestro.

4. ¿A qué se parece un ideograma?

A. A una letra gótica.

B. A un hueso.

C. A una imagen.

D. A la escritura de un niño.

5. ¿Por qué la escritura china se hacía en caparazones de tortugas?

A. Se secaba más rápido.

B. No existía el papel.

C. Era fácil escribir en ellos.

D. Se leía mejor.

6. “El chino es un antiquísimo sistema de escritura…” ¿Qué significa la palabra antiquísimo en el texto?

A. Muy variado

B. Complejo

C. Muy viejo

D. Increíble

7. “Los primeros ideogramas se aproximaban mucho a los objetos reales”. ¿Qué significa la frase se aproximaba en el texto?

A. Se perdían.

B. Se pintaban.

C. Se usaban.

D. Se acercaban.

8. “…Los documentos más antiguos datan del siglo catorce antes de Cristo…” ¿Qué significa la palabra datan en el texto?

A. Describen

B. Permiten

C. Provienen

D. Guardan